Lémos Démos – Le droit au savoir pour tous a pour vocation de : - De représenter, d’accompagner, d’informer de leurs droits les familles d'enfants, d’adolescents et de jeunes adultes en situation de handicap invisibles : Troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dyscalculie, dyspraxie, dysorthographie), dysphasie, HPI,TDA/H et les troubles associés et de maladies chroniques évolutives (mucoviscidose, maladie de Crohn, diabète, drépanocytose...). - De veiller à la mise en œuvre et l’application des aménagements pédagogiques adaptés en milieu scolaire. - D’organiser des groupes de réflexion et de vulgarisation, des débats, des conférences, des ateliers et de l’accompagnement pédagogique. - De créer et développer un réseau en partenariat avec des professionnels de santé, les collectivités locales pour effectuer des dépistages précoces.
Ces informations ont été trouvé suite à des recherches sur internet, il est à noter que le délais d'attente est trés long (8 mois à un ans) pour obtenir un rendez-vous dans un centre référents car il y a beaucoup de demandes. Lémos Dedys Le premier conseil...
Le guide barème pour l'évaluation des déficiences et incapacités des personnes handicapées est l'outil utilisé par les CDAPH pour déterminer le taux d'incapacité des demandeurs s'adressant à ces commissions. Il s'appuie sur les concepts de déficience...
Le suivi de la scolarisation La loi handicap faisant de la scolarisation en milieu ordinaire la règle et non plus l’exception, il était indispensable de mettre en place des équipes dédiées et formées afin de faciliter l’insertion des enfants handicapés....
La loi affirme la continuité du parcours éducatif de l’élève, assurée via le projet personnalisé de scolarisation. Celui-ci vise à répondre aux besoins de l’élève en définissant les modalités de scolarité et les actions pédagogiques, sociales et éducatives...
Lémos Dedys Effectue des Permanences téléphoniques les : - Lundi, mardi de 10h00 à 11h30 et de 13h45 à 15h30. - Le jeudi et le vendredi de 10h00 à 11h30 Au numéro de téléphone suivant : 06 62 59 02 09. Vous pouvez laisser un message sur le répondeur avec...
Nous souhaitons développer un partenariat avec les associations de parents d'élèves de notre département. Actuellement nous sommes en contact avec la FCPE Départementale et la AAPE de Lieusaint. Si vous vous êtes intéressé de travailler avec notre association...
Echec scolaire et professionnel , dont l'intensité sera variable suivant : - La gravité, - La précocité et la qualité du diagnostic, - La qualité de la prise en charge, - La qualité de l'intégration scolaire, - Les possibilités de compensation de la personne...
1. Repérage précoce (enseignants et familles). 2. Dépistage précoce (médecins généralistes, médecins de PMI, médecins scolaires, infirmières et psychologues scolaires). 3. Diagnostic (orthophonistes, neuropsychologues, neuropédiatres, phoniatres, psychomotriciennes,...
Ils se rencontrent chez les personnes d'intelligence normale Ils sont dus à des dysfonctionnements neuropsychologiques liés, le plus souvent, à un défaut de maturation de certains circuits cérébraux. Ils sont présents dès la naissance et peuvent avoir...
Melun, 27 septembre 2007 L’Inspecteur d’Académie Directeur des Services Départementaux de l’Education Nationale de Seine-et-Marne, à Mesdames et Messieurs les Chefs d’Etablissement Public et privé du second degré Objet : Aménagements aux examens pour...
