Top articles
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Eléments pour le dossier MDPH
Source : site de l'IA 77 Portail ASH - Formulaires départementaux Dossier de demande(s) auprès de la maison départementale des personnes handicapées (MDPH) de Seine-et-Marne. Pour avoir accès aux formulaires cliquez sur le lien ci-dessous : http://ww...
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Le 10/10/10
Nous sommes bientôt le 10/10/10 journée symbolique pour les Dys, Nous organisons donc le dimanche 10 octobre de 14 h à 17 h à la Maison des associations 5 impasse du moulin à vent 77127 Lieusaint une après-midi rencontre et d'informations. Imaginer, Entreprendre,...
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Forum mondial sur la dyslexie à l’UNESCO, à Paris
Source de l'article :http://www.dyslexia-international.org/WDF/FR/Forum.htm Forum mondial sur la dyslexie du 3 au 5 février 2010 à l’UNESCO, à Paris Le Forum s’adresse aux personnes responsables de la formation des enseignants dans les ministères de l’Education...
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Merci de vos visites
Notre blog à ce jour a reçu plus de 12 000 visiteurs et 28 681 pages lues . Vous êtes de plus en plus nombreux à vous connecter. Ce nombre croissant de visites nous encourage dans notre action et nous conforte sur l’utilité et la légitimité de notre association...
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Permanences pour les familles
A compter du 1er octobre des permanences seront tenues : A Montereau Au 3 rue Pierre Corneille 1er étage salle N°8 tous les deuxièmes samedis du mois de 10 h 00 à 11 h 30. Par Mesdames Béatrice Gras et Solange Aya, Parents-Relais sur le secteur de Montereau...
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Des modules de formation à distance pour les enseignants des classes ordinaires
Ces modules sont destinés à tout enseignant qui scolarise un élève en situation de handicap dans sa classe afin qu'il puisse rapidement prendre connaissance des grandes caractéristiques du trouble de l'élève, des besoins habituellement identifiés et des...
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Fermeture d'un centre référent
Nous vous faisons part de cette information inquiètante Communiqué de presse 13 10 09 La FFdys s’élève contre la fermeture du Centre référent pour les troubles du langage de l’hôpital Trousseau et s’inquiète du sort réservé aux enfants. Alors que vient...
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Troubles des apprentissages (TSA) - Site d'Eduscol-Education
Source : site d'Eduscol Face aux troubles des apprentissages, il n'y a pas de réponse commune, chaque enfant est unique. Les troubles de ces élèves peuvent être liés à une dyslexie/dysorthographie, une dyspraxie, une dyscalculie, un T.D.A.H (trouble de...
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Ateliers - Le dimanche 5 décembre 2010
Plusieurs ateliers auront lieu à la Maison des associations de Lieusaint Le dimanche 5 décembre 2010 à partir de 14h30. Pour les inscriptions (3,50€ par participant)contacter : fdauteloup-lemosdedys@hotmail.fr ou contact@lemosdedys.org au plus tard le...
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Difficultés d'application des aménagements scolaire en Seine et Marne
Notre association reçoit actuellement des appels de parents qui témoignent des difficultés qu'ils rencontrent sur la mise en place des aménagements dans la scolarité de leurs enfants et dans leurs démarches administratives. Ces différents témoignages...
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La graphothérapie clinique : pour qui ?
voici le texte qui est tiré des documents officiels du site de l'AEGC (association pour l'enseignement de la graphotherapie clinique). Il me semble en effet intéressant de présenter le problème de l'écriture autrement que d'un point de vue rééducatif...
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Sandrine Garcia Maître de Conférences en sociologie à l'Université de Paris Dauphine, effectue une étude sur le parcours scolaire des enfants dyslexiques.
Sandrine GARCIA Maître de Conférences en sociologie à l'Université de Paris Dauphine , effectue une étude sur le parcours scolaire des enfants dyslexiques. Donc elle a créé un questionnaire que je trouve assez complet , je vous remercie d’accorder 10...
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Aménagement d'examens : BTS, BAC, BEP, CAP...
Source site du SIEC académie de Versaille, Creteil, Paris: http://www.siec.education.fr/index.php?rub=206&CSRT=16611941274855486003 Conformément à la loi du 11 février 2005 pour l'égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des...
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Bulletin officiel n°39 du 22 octobre 2009 Scolarisation des élèves handicapés
Nous vous mettons en ligne une partie du Bulletin officiel n°39 parut le 22 octobre 2009 Pour lire la totalité de ce BO cliquer sur le lien ci-dessous : http://www.education.gouv.fr/cid49300/mene0922380c.html Enseignements élémentaire et secondaire Scolarisation...
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Planning des événements 2010
Bonjour à tous, Cette année le Conseil d’Administration de l’association, qui se réunit deux fois par mois, à décidé de mener des actions bien définies, afin de palier au manque de subventions octroyées par les collectivités locales. Les adhésions ne...
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Le réso-Dys 77 c'est quoi ?
Ce réseau as pour vocation dans notre département : - Créer une dynamique entre les différents professionnels (orthophonistes, ergothérapeutes, psychomotriciennes, psychologues, neuropsychologues, médecins, pédiatres, orthoptiste, enseignants….). - Harmoniser...
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Expertise Collective Inserm du 4 juin 2009 - Troubles des apprentissages scolaires
L'association Lémos Dedys était présente le 4 juin 2009 à la Maison de la Chimie de Paris à la rencontre-débat autour des expertises collectives sur le thème « Santé des enfants et des adolescents » organisée par Le Centre d'Expertise Collective Inserm...
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Aménagements scolaires
Votre enfant/adolescent a effectué divers bilans, le diagnostic est confirmé il est dys. Il a droit à des aménagements scolaires. Pour le premier degré et le second degré il est mis en place le PPTSA : Projet Personnalisé pour les Troubles Spécifiques...
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Des conséquences multiples
Echec scolaire et professionnel , dont l'intensité sera variable suivant : - La gravité, - La précocité et la qualité du diagnostic, - La qualité de la prise en charge, - La qualité de l'intégration scolaire, - Les possibilités de compensation de la personne...
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Les possibilités
1. Repérage précoce (enseignants et familles). 2. Dépistage précoce (médecins généralistes, médecins de PMI, médecins scolaires, infirmières et psychologues scolaires). 3. Diagnostic (orthophonistes, neuropsychologues, neuropédiatres, phoniatres, psychomotriciennes,...
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Les permanences téléphoniques
Lémos Dedys Effectue des Permanences téléphoniques les : - Lundi, mardi de 10h00 à 11h30 et de 13h45 à 15h30. - Le jeudi et le vendredi de 10h00 à 11h30 Au numéro de téléphone suivant : 06 62 59 02 09. Vous pouvez laisser un message sur le répondeur avec...
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Article publié dans Le Monde 31 octobre 2007
Enquête Face aux troubles de l'apprentissage LE MONDE | 30.10.07 | 13h51 • Mis à jour le 30.10.07 | 16h38 Le diagnostic intervient souvent tardivement, quand l'enfant est déjà englué dans l'échec scolaire. Pourtant, les troubles spécifiques du langage...
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expertise collective portant sur la dyslexie et autres troubles spécifiques des apprentissages scolaires.
La Caisse nationale des travailleurs indépendants (Canam), devenue en 2005 le Régime social des indépendants (RSI), a sollicité l’Inserm pour la réalisation d’une expertise collective portant sur la dyslexie et autres troubles spécifiques des apprentissages...
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Bonne rentée à tous
Bonjour à tous et à toutes ! C'est la rentrée et nous revoilà opérationnelle !!! J'ai beaucoup songé à vous lors de cette rentrée scolaire car ce n'est pas sans un certain stress (nouvelle école ? nouvel enseignant ? présence ou non de l'AVS ? mise en...
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Les enseignants référents
Source site de l'IA77 http://www.ia77.ac-creteil.fr/index.php?option=com_content&view=article&id=263&Itemid=538 Portail ASH Les enseignants référents L'enseignant référent est, au sein de l'Education nationale, l'acteur central des actions conduites en...